近日，一份《中音鼎石語言成績高分公示》引起大家的矚目，來自中央音樂學院鼎石實驗學校不同音樂專業的同學們通過一段時間的努力且有效的學習，在國外語言類考試(托福、雅思)中取得了滿意的成績和很大的進步。“假輿馬者，非利足也，而致千里”，有效的學習方法就如同乘上疾馳的千里馬，能夠幫助大家事半功倍。在這段精心備考的時間里，他們積累了很多心得體會，讓我們一起聽聽他們的分享吧!

　　石可壯 Albert Shi

　　中音鼎石電子作曲專業學生

　　2016年，我第一次參加托福考試，那時候我取得了88分，這次是我的第二次考試，取得了107分的成績，和上次相比進步比較大，但接下來我還會繼續努力。我對自己的規劃是提前把托福成績考出來，未來就能夠集中精力學習專業課程，因此我在托福的學習中投入了很多精力。

　　我平時會積極參與校內豐富多彩的英語活動，比如英文戲劇節、跨界音樂會等，另外我也經常與我的外教交流，對話多了，語感自然就有了。

　　每個人都有不同的學習方法，我的感悟是不要把英語當成一門學科來學，而要當成一個興趣，帶著輕松快樂的心態，有意的在生活中增加使用它的機會，并感受它帶來的趣味性。

　　瞿藝潔 Anna Qu

　　中音鼎石小提琴專業學生

　　我更傾向于從興趣出發，不會單純的采取題海戰術。平時學校的英語課教學形式多樣，這能夠充分激發同學們的興趣。考試前我還參加了學校的語言學習班，跟隨英語老師和外教學習。我自己也會有很多課外延伸的學習，比如參加英文文學與寫作的網課、學習全英文的美國初中課程等，這提升了我的寫作能力，培養了我的英文思維，使我的寫作行文邏輯更加清晰，在聽力考試中也能游刃有余。

　　李丞彬 Steve Lee

　　中音鼎石鋼琴專業學生

　　在來中音鼎石前，我對托福考試沒有概念。我是完全跟著學校的語言學習班來準備托福考試的，李夢祎老師對我幫助非常大，還有戚老師、Lena老師和Luce老師，她們都對我傾注了許多心力，真的很感謝她們。李老師為我準備了非常詳細的PPT講解，我寫的每篇文章她也會精心修改批注。今年我還要再準備一次托福考試，希望能取得更大進步。

　　吳天同 Ryan Wu

　　中音鼎石小提琴專業學生

　　每個人都應該找到最適合自己的學習方法，那才是最好的。對于我而言，在閱讀的練習中，我會精讀閱讀的每一句話，每一個詞，解決每一個不懂的細節。聽力部分，我會使用聽力App練習，把完整的篇章拆分成單句，反復循環聽，并且跟讀，句子讀對了，完全聽懂就沒問題了。日常積累非常重要，平時在英語課上的學習和自己課外的延伸都是積累的過程。

　　楊宜達 Justin Yang

　　中音鼎石打擊樂專業學生

　　學校的老師會統一敦促語言考試報名和準備的進度，并給面臨語言考試的學生們組織校內語言學習班。我的日常英語學習是比較獨立自主的，有自己的節奏，注重效率。其實不必一味追求長時間的枯燥重復練習，做到全神貫注，學習效率就會很高。我也希望下次能夠有更充足的準備時間，取得更好的語言考試成績。

　　楊淦伊 Chloe Yang

　　中音鼎石聲樂專業學生

　　英語的學習離不開日積月累，臨陣突擊對于分數的提高不會有太大幫助，但考前刷題還是有一定作用的。我個人覺得比較有效的方法是每次刷完題一定要總結錯題，如果只是一味的刷題，就可能會重復犯同樣的錯誤，所以應該分析錯題，進行總結，然后針對容易出錯的題型多加練習。

　　良好的英文能力是學生升入國內外音樂類高等學府、綜合大學及文理學院等的必備條件。中音鼎石采用漸進式的語言學習方法，沉浸式的雙語教學模式，課程體系包含了綜合英語、世界文學，及大學預備課程三大板塊，以培養學生的英文應用能力、語言組織能力及批判性思維。語言考試前，學校針對性的開辦校內語言學習班，幫助學生們根據學業發展目標完成申請大學的一系列考試：托福、雅思、SAT等，同時具備使用英文生活學習的能力。