最近不少家長留言反映，想讀國際學校，心動又糾結。孩子在體制內讀的也不錯，要不要轉國際學校？小編覺得在選學校前，首先要了解清楚國內外體制的升學路徑，在明確孩子是不是真的適合讀國際學校。這兩種升學途徑一定要清楚。

　　體制內升學路徑

　　初中→中考/自招/名額分配→高中→高考/自招→國內大學大多數家長還是會選擇體制內教育，不論是公立、還是私立院校，走中考高考的方式。但是體制內教育的問題在于優質教育資源有限，升學競爭激烈，導致升學壓力前置。先前升學壓力主要在高考，現在小學升初中、初升高都有一定的壓力。

　　體制外升學路徑

　　體制外初中/國外初中→體制外高中/國外高中→國外大學與體制內相反，不參加高考，最終目的是出國上大學，有些可能到高中時就已經出國。有不少國際學校、雙語學校可供家長們選擇。

　　體制外升學壓力較小，相對來說作業壓力較小，但并不是說學習完全輕松。很多家長有個誤區覺得體制內學校=應試教育，國際學校=快樂教育。顯然不是，以IB課程為例子最后要準備論文，應對各種高難度考試，45分滿分的IB課程，每年只有100人是滿分，38以上才能申請劍橋牛津等名校，壓力可想而知。

　　對比體制內，國際學校的實踐活動較多，教學形式更多樣，更注重學生個性化發展，如果孩子偏科，有些“出格”，或理想遠大，不甘平庸，家長都可以考慮送孩子讀國際學校對比了兩種升學路徑，家長們在擇校前不妨先想想孩子有出國意向嗎？獨立能力強不強？語言過關了嗎？有沒有特長？想清楚這些在做打算也不遲。