國(guó)際學(xué)校已經(jīng)越來(lái)越普遍，很多家長(zhǎng)愿意將孩子送往國(guó)際學(xué)校就讀。但是孩子從體制內(nèi)的教育轉(zhuǎn)向國(guó)際教育，總會(huì)有些不適應(yīng)，畢竟體制內(nèi)的教育和國(guó)際教育的差別還是很大的。那么，家長(zhǎng)們?cè)撊绾巫尯⒆涌焖偃谌氲絿?guó)際學(xué)校中呢?家長(zhǎng)們可以從五方面來(lái)準(zhǔn)備，下面小編就來(lái)和大家分享一下：

　　1 首要是語(yǔ)言上的預(yù)備，英文才能永遠(yuǎn)是重中之重

　　雖然擇校環(huán)節(jié)都經(jīng)歷了英文水平的考核，可是同學(xué)之間的水平仍是存在差異。相比于那些長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行英文學(xué)習(xí)，或者在國(guó)外多年的同齡人，公辦學(xué)校來(lái)的插班生仍是會(huì)感覺(jué)壓力很大。全英文授課對(duì)多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是個(gè)考驗(yàn)，當(dāng)然有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)根據(jù)班上同學(xué)的水平及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)難度和方法。

　　2 學(xué)習(xí)方法的改變

　　國(guó)際學(xué)校授課的形式和氛圍都與公辦學(xué)校風(fēng)格相差懸殊，而且對(duì)寫(xiě)作、閱讀才能的要求也很高。國(guó)際教育十分注重書(shū)本的廣泛閱覽，老師會(huì)提醒學(xué)生閱覽各種書(shū)籍，積累知識(shí)。許多文科的家庭作業(yè)都是以論文的方法完成，英文寫(xiě)作才能則顯得尤為重要。

　　3 學(xué)會(huì)容納和了解，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題

　　和公辦學(xué)校不同的是，國(guó)際學(xué)校的學(xué)生雖然大都以亞裔同學(xué)為主，華人孩子比例很高，但也會(huì)因?yàn)槲幕尘昂蜕L(zhǎng)環(huán)境的不同，在同學(xué)間會(huì)有文化差異和生活習(xí)慣上的不同，要提早有個(gè)心理預(yù)備，遇到無(wú)法了解和不習(xí)慣的同學(xué)要學(xué)會(huì)容納和交流。

　　4 沙龍活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)變得十分重要

　　和走高考之路的學(xué)生不同，進(jìn)入國(guó)際學(xué)校后，不能只盯著分?jǐn)?shù)，在沙龍和社團(tuán)中的優(yōu)異體現(xiàn)也會(huì)成為申請(qǐng)國(guó)際名校的砝碼。除了校內(nèi)的活動(dòng)，也要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別是開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際學(xué)校中，社會(huì)活動(dòng)是作為課程的一部分來(lái)評(píng)價(jià)和計(jì)分的。

　　5 對(duì)平時(shí)成績(jī)要注重

　　高考只需最后一錘子砸響了就成了，高中成果怎么樣無(wú)所謂。而西方大學(xué)則更注重高中的日常體現(xiàn)和GPA。雖然國(guó)內(nèi)高中的成果單在西方大學(xué)選取環(huán)節(jié)的采信度極低。可是修讀IB等全英文課程，選用全球通行的評(píng)價(jià)和計(jì)分方法的國(guó)際學(xué)校，在成果單的采信方面優(yōu)勢(shì)十分顯著。堅(jiān)持年級(jí)前20%的GPA對(duì)于申請(qǐng)國(guó)外名牌大學(xué)將十分重要。