面對國際學(xué)校開學(xué)季，剛接觸國際學(xué)校的孩子們一切都不熟悉，不可避免的是會出現(xiàn)不適合的情況。國際學(xué)校學(xué)生需要做些準備為新學(xué)期做準備？今天，國際學(xué)校擇校網(wǎng)的小編就帶您一起了解一下吧。

　　01語言準備

　　語言準備是最重要的環(huán)節(jié)。國際學(xué)校多用英語教學(xué)，英語不行學(xué)習(xí)就會很吃力。語言能力不同，對國際學(xué)校的適應(yīng)時間不一樣。

　　英語好的學(xué)生，可能一兩周就能完全適應(yīng)全英文課程，英語水平差的學(xué)生，可能需要一兩個月，甚至更長時間才能適應(yīng)。大多數(shù)孩子在新學(xué)期開學(xué)之初，在聽課與外教的溝通上都會存在一定的問題。如何快速解決語言問題是國際學(xué)校學(xué)生獲取好成績的關(guān)鍵。

　　針對選擇國際學(xué)校的家長和學(xué)生，從現(xiàn)在開始就必須要重視英語學(xué)習(xí)。英語學(xué)好了，國際學(xué)校的入學(xué)考試就解決了一大半。

　　02心態(tài)準備

　　首先，你要知道國際學(xué)校并不輕松。學(xué)生要認識到上國際學(xué)校并不意味著把中國課程都拋開了，有的國際學(xué)校的學(xué)生可能還要參加會考；同時也不意味著學(xué)習(xí)很輕松，考試比高考簡單。學(xué)生要有心理準備，上國際學(xué)校可能學(xué)習(xí)任務(wù)更重，壓力更大。

　　所以，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身特點來制定總目標，并分解成一個個小目標，增強學(xué)習(xí)管理的能力。同時，從普通學(xué)校到國際學(xué)校，在學(xué)習(xí)方式、環(huán)境等方面都會有變化，學(xué)生初期可能會有各種不適應(yīng)，面臨各種挫折，要有面對困難、戰(zhàn)勝困難的心理準備，必要時可尋求家長、老師和同學(xué)的幫助。

　　其次，對于學(xué)習(xí)你要有足夠的熱情。從需求上來看，公立學(xué)校不能滿足自身需求，希望接觸新的學(xué)習(xí)模式，有比較強烈的出國意愿的孩子更適合上國際學(xué)校。從特點上看，孩子要“樂學(xué)”，對學(xué)習(xí)有熱情，愿意去學(xué)習(xí)，還要“會學(xué)”。

　　網(wǎng)上有好些文章都在討論孩子的心態(tài)問題，比如要開朗，要樂觀，喜歡社交，主動，這些大家都知道，可認真想想。孩子的性格哪是說改就能改的？

　　有人會問：那這是不是意味著內(nèi)向，膽小的孩子就沒法去國際學(xué)校了呢？不，這不能一概而論。內(nèi)向的孩子也有巨大的爆發(fā)力，安靜的力量其實很適合沉思或反思，這也是很多學(xué)科評估的重要一環(huán)。膽小可以由豐富的體驗來慢慢改變。

　　上課不喜歡主動提問，那就用郵件與老師溝通吧，這也是一種方法。至于不喜歡社交，那就盡可能的多去融入。學(xué)校會有各種課外活動，很多都帶有集體合作精神，對孩子很有幫助。

　　03學(xué)業(yè)準備

　　目前國際學(xué)校中開設(shè)A-Level、AP、IB、SAT等相關(guān)課程的學(xué)校較多，有的學(xué)校專注于一種課程，有的則開設(shè)了幾種課程。

　　家長和學(xué)生需要提前了解學(xué)校各項目的開展情況以及不同課程的難易程度，理論上課程難度IB>AP>A-Level，學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況來選擇，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力很強，可以挑戰(zhàn)難度較高的IB課程。

　　此外，學(xué)生還要了解學(xué)校是否參加國內(nèi)的會考，如有的學(xué)校要考4科，有的考3科，還有的不用會考。這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。

　　國際學(xué)校和普通公辦校在理念上存在不同，盡管公辦校一直都在改革，但教學(xué)中仍然避免不了會有“應(yīng)試”的成分。國際學(xué)校相對要好很多。

　　04心理準備

　　經(jīng)過一個長長的寒假，學(xué)生們的心難免會散，家長要提醒孩子馬上要開學(xué)了，讓孩子利用離開學(xué)的這段時間好好適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)生活。

　　在開學(xué)之前，把課程表及時間打印好，整體瀏覽，做到有條不紊，心中有數(shù)。國際學(xué)校日益發(fā)展，但對于國際學(xué)校很多人仍然存在誤解，認為這里的學(xué)習(xí)生活很悠閑只用唱歌跳舞學(xué)才藝，學(xué)校管理上也很寬松。

　　學(xué)生要認識到上國際學(xué)校并不意味著把中國課程都拋開了，有的國際學(xué)校的學(xué)生可能還要參加會考；并且這也不意味著學(xué)習(xí)很輕松，考試比高考簡單。

　　國際學(xué)校和國內(nèi)公立學(xué)校最大的區(qū)別就是在于思想方面，在很多家長心中，國際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是輕松、愉快的，然而事實并不是這樣，由于國際學(xué)校的課程比較豐富，學(xué)校有大量的實踐活動，并且要求每一名同學(xué)都要積極參與。

　　在這種氛圍下，許多國際學(xué)校學(xué)生表示：“在國際學(xué)校上課，每天至少要花12個小時學(xué)習(xí)，其實算下來，并不比普通高中學(xué)生學(xué)習(xí)時間少，只是相對來說，國際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活沒有普高那么壓抑，學(xué)業(yè)沒有那么重”。

　　同時國際學(xué)校的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)國際課程，同時還要學(xué)習(xí)國內(nèi)課程，相比較于普通高中，國際學(xué)校的“累”體現(xiàn)在各個方面。所以準備就讀國際學(xué)校的學(xué)生，一定要做好充足的思想準備。

　　05考試準備

　　很多家長納悶，為啥剛開學(xué)就要做考試準備了呢?其實很多國際學(xué)校都會舉行入學(xué)考試，想臨時抱佛腳、考前突擊的復(fù)習(xí)方法來通過學(xué)校入學(xué)考試幾乎是不可能的事。為了能夠成功被國際學(xué)校錄取，充分的準備工作和有計劃、有目標地復(fù)習(xí)是必不可少的。

　　國際學(xué)校入學(xué)測試包括筆試和面試，有些學(xué)校是筆試通過之后才有資格參加面試，國際學(xué)校的筆試一般會考3個部分，第一部分是數(shù)學(xué)，一般會有中文的數(shù)學(xué)題和英文的數(shù)學(xué)題，第二個部分是英語。第三個部分是學(xué)術(shù)思維能力測試，這一部分不一定每個學(xué)校都會考，具體視學(xué)校而定。

　　面試一般考查學(xué)生的口語表達能力和綜合素質(zhì)兩個部分，口語表達能力考查學(xué)生是否可以順暢的與面試官交流，綜合素質(zhì)主要考查學(xué)生是否有發(fā)散思維能力，是否很陽光，對本學(xué)校了解多少，是否自信等。

　　好的國際學(xué)校更看重學(xué)生的面試表現(xiàn)，通過面試學(xué)校可以了解這個學(xué)生是否適合學(xué)校。

　　進入國際高中后，學(xué)生一般要面臨雅思、托福、SAT、ACT等國際化考試，還要面對A-Level、AP、IB等課程考試。

　　06綜合準備

　　國際學(xué)校的學(xué)習(xí)相對來說比較自由，所以學(xué)生最好能具備自我管理能力、獨立學(xué)習(xí)能力，國際教育路線的最終目的其實是出國留學(xué)，所以，在還未出國前，學(xué)生就要開始思考怎樣將自己的興趣、特長規(guī)劃到留學(xué)準備上來。

　　除了努力學(xué)習(xí)，提高標化成績，積極參加社會實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、批判性思維等，好多大學(xué)申請的個人陳述都與自己經(jīng)歷的課外活動/項目有關(guān)，所以要多參與課外活動。

　　以上就是關(guān)于國際學(xué)校入學(xué)準備的介紹，希望可以幫助到即將入學(xué)國際學(xué)校的家長同學(xué)們。