北京的國際學(xué)校排名介紹

來源：m.www124rr.com 時(shí)間：2023-07-27 11:29:08

國際學(xué)校重視和鼓勵(lì)學(xué)生有勇氣發(fā)表自己的想法，并具備領(lǐng)導(dǎo)能力，使他們在未來申請職位時(shí)更有優(yōu)勢和主動(dòng)性。讓我們帶你了解一下北京國際學(xué)校的排名。

1.力邁中美國際學(xué)校

學(xué)校介紹：

堅(jiān)持雙語系、雙思維體系教育教學(xué)。高比例全外教全英文國際課程、整合中方雙語或漢語課程；加上豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，包括個(gè)性化選修課程、國際標(biāo)化考試輔導(dǎo)課程、美國大學(xué)先修課程、名家講堂、行知項(xiàng)目、職業(yè)體驗(yàn)、志愿服務(wù)、國際交流等品牌活動(dòng)，學(xué)生自創(chuàng)的社團(tuán)和項(xiàng)目活動(dòng)數(shù)十個(gè)，為“喚醒”學(xué)生的潛能提供了重要支持。

課程體系：AP課程IB課程

2.北京博文芯博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校

學(xué)校介紹：

我校以國家教育體系為主的三級課程體系為綱，以培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展需求的英才為教育目標(biāo)，以優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化為教育底蘊(yùn)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我管理和自覺成長能力為主線，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、研究能力和創(chuàng)造能力。將國際IB課程與我們“尊重生命的教育”有機(jī)融合，幫助孩子從格物致知開始探索人與世界的關(guān)系，對學(xué)生實(shí)施根的教育。在課程運(yùn)作方面，以中國文化作為課程原點(diǎn)，洋為中用，古為今用。

課程體系：IB課程

3.橘郡美國高中

學(xué)校介紹：

是經(jīng)美國加州橘郡教育發(fā)展署授權(quán)，并得到美國加州教育排名第一的加州橘郡安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)許可，同時(shí)依托美國加州橘郡安納海姆學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)高中資源優(yōu)勢制定的一整套標(biāo)準(zhǔn)化的完備的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)體系，該套課程與教學(xué)體系得到安納海姆教育系統(tǒng)的普遍認(rèn)可，采用該套課程和教學(xué)體系授課的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)便可獲得美國加州教育局頒發(fā)的畢業(yè)證書。

課程體系：美國課程

4.易賽思國際高中

學(xué)校介紹：

由中國人民大學(xué)書資教育培訓(xùn)中心舉辦，是一所人文底蘊(yùn)深厚、教學(xué)設(shè)施完備的全日制國際高中，為學(xué)生提供中西兼容的國際化教育，開設(shè)美國高中標(biāo)準(zhǔn)課程和英國A Level課程，致力于培養(yǎng)立足中華傳統(tǒng)文化、語言和思維能力突出、并具備跨文化理解能力和全球視野的新型人才理念：傳承典范人文素養(yǎng)、培育優(yōu)雅國際精英。

課程體系：A-Level課程美國課程

5.中育貝拉國際高中

學(xué)校介紹：

在保持中國學(xué)生數(shù)、理、化優(yōu)勢的同時(shí)，充分汲取歐美教育的精髓，加強(qiáng)學(xué)術(shù)英語、學(xué)科英語和實(shí)踐能力，并通過豐富多采的榮譽(yù)課程，幫助學(xué)生全方位提升學(xué)習(xí)力、競爭力和創(chuàng)新力，形成了貝拉獨(dú)特的國際課程體系。該體系既保留了中國高中理科教育精深、嚴(yán)謹(jǐn)、廣泛的優(yōu)勢，又充分融合了美國課程人文社會(huì)學(xué)科博雅、經(jīng)典、正統(tǒng)的優(yōu)勢，在此課程設(shè)置珠聯(lián)璧合的基礎(chǔ)上，由中美雙方教育行政主管部分特許進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，經(jīng)中美雙方教師協(xié)作教研、模塊教學(xué)，完成了實(shí)質(zhì)意義上的中美課程的無縫對接。

課程體系：A-Level課程AP課程美國課程

以上就是對北京的國際學(xué)校排名具體介紹。有想要進(jìn)一步了解北京的國際學(xué)校排名介紹的，可以盡快咨詢我們。目前招生正在火熱進(jìn)行中，國際學(xué)校名額都有限，有意向的家長要抓緊時(shí)間哦！

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