貝拉國(guó)際教育是中國(guó)品牌發(fā)展創(chuàng)新工程、北外科技園平臺(tái)企業(yè)，北美著名的國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育項(xiàng)目提供商，在美國(guó)洛杉磯、加拿大溫哥華、中國(guó)北京、中國(guó)廣州、中國(guó)蘇州、中國(guó)佛山、中國(guó)貴陽(yáng)、中國(guó)深圳均設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。集團(tuán)秉承“專注頂尖學(xué)府、成就最好的你”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“純正'公立'權(quán)威”的國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)，為中國(guó)莘莘學(xué)子提供最優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育' 開拓更廣闊的國(guó)際發(fā)展空間。

貝拉國(guó)際教育組建了世界級(jí)水準(zhǔn)的學(xué)術(shù)專家作為核心顧問團(tuán)隊(duì)，專注于精選并提供北美優(yōu)質(zhì)的公立教育資源，將歐美核心教育理念和教學(xué)成果完美植入到中國(guó)的教育體系中，在保持中國(guó)學(xué)生數(shù)、理、化優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，充分汲取歐美教育的精髓，加強(qiáng)學(xué)術(shù)英語(yǔ)、學(xué)科英語(yǔ)和實(shí)踐能力，并通過豐富多采的榮譽(yù)課程，幫助學(xué)生全方位提升學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力，形成了貝拉獨(dú)特的國(guó)際課程體系。該體系既保留了中國(guó)高中理科教育精深、嚴(yán)謹(jǐn)、廣泛的優(yōu)勢(shì)，又充分融合了美國(guó)課程人文社會(huì)學(xué)科博雅、經(jīng)典、正統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，在此課程設(shè)置珠聯(lián)璧合的基礎(chǔ)上，由中美雙方教育行政主管部分特許進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)，經(jīng)中美雙方教師協(xié)作教研、模塊教學(xué)，完成了實(shí)質(zhì)意義上的中美課程的無縫對(duì)接。

貝拉國(guó)際教育已經(jīng)取得了美國(guó)加州、華盛頓州、賓夕法尼亞州、緬因州、新澤西州、威斯康辛州等學(xué)區(qū)教委或?qū)W校聯(lián)盟，美國(guó)榮譽(yù)課程聯(lián)盟，英國(guó)北方大學(xué)聯(lián)合會(huì)、劍橋教育集團(tuán)，加拿大BC省公立教委聯(lián)盟等的授權(quán)，可以將貝拉教育項(xiàng)目的學(xué)生直接輸送到歐美頂尖的公立高中或全球頂尖大學(xué)。

貝拉國(guó)際教育致力于提供全程貼心的教育服務(wù)，從學(xué)生的升學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)跟蹤、生活安排、監(jiān)護(hù)管理、個(gè)性發(fā)展、家校融合、心理咨詢到未來發(fā)展，都形成了成熟的管理系統(tǒng)，傾力培養(yǎng)具有“中國(guó)靈魂、世界眼光”的國(guó)際化人才。

“北二外貝拉國(guó)際高中2+1項(xiàng)目”，高一、高二年級(jí)在北二外國(guó)際高中教學(xué)中心接受國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的全日制教育，其中包括70%的全英語(yǔ)外教課程和30%的中方優(yōu)勢(shì)課程，完成從國(guó)內(nèi)走向海外的全面過度；高三年級(jí)的學(xué)生可以繼續(xù)在北二外國(guó)際高中教學(xué)中心就讀，也可以選擇直接進(jìn)入英、美本土頂尖的高中或頂尖大學(xué)的預(yù)科就讀。項(xiàng)目?jī)?yōu)秀的課程世界認(rèn)可，學(xué)分也可以互轉(zhuǎn)，具有極高的權(quán)威信和可信度。

截止到目前，貝拉學(xué)子均以全優(yōu)的成績(jī)?nèi)夸浫≈寥绹?guó)綜合或?qū)I(yè)排名前50的大學(xué)就讀。目前，貝拉國(guó)際教育已經(jīng)成功在北京、廣州、蘇州、佛山、貴陽(yáng)、深圳等地有了成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)躍升為國(guó)際高中教育的知名品牌，得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。