2023 – 2024 年招生計(jì)劃

申請(qǐng)流程

佛山霍利斯對(duì)持有外國(guó)護(hù)照的學(xué)生以及香港、澳門或臺(tái)灣身份的學(xué)生開(kāi)放。

01

提交申請(qǐng)

填寫在線或紙質(zhì)申請(qǐng)表，并提交相關(guān)申請(qǐng)材料和支付申請(qǐng)費(fèi)用（2000元）。

所需文件清單

1. 申請(qǐng)人護(hù)照和簽證的復(fù)印件
2. 申請(qǐng)人出生證明的復(fù)印件
3. 父母護(hù)照/身份證和簽證的復(fù)印件
4. 申請(qǐng)人以前學(xué)校報(bào)告的復(fù)印件（最近兩年）
5. 申請(qǐng)人公開(kāi)考試的正式證明（只適用于12-13年級(jí)的申請(qǐng)者）
6. 申請(qǐng)人疫苗接種記錄的復(fù)印件
7. 電子版學(xué)生照片
8. 學(xué)生健康記錄
9. 學(xué)科選擇表（只適用于10、11和12年級(jí)）

02

入學(xué)評(píng)估和面試

在收到申請(qǐng)人的申請(qǐng)表格，我們將對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，如果符合遴選標(biāo)準(zhǔn)，我們將邀請(qǐng)申請(qǐng)人到學(xué)校進(jìn)行入學(xué)評(píng)估和面試。如果申請(qǐng)人位于海外，我們可以提供在線評(píng)估和面試方式。

入學(xué)評(píng)估的內(nèi)容因?qū)W生的年齡和入學(xué)年級(jí)而異。

預(yù)備部

中學(xué)部

特殊教育需求

如果在申請(qǐng)資料收集、入學(xué)評(píng)估和/或面試過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)申請(qǐng)人可能具有特殊教育需求，那么校長(zhǎng)將根據(jù)申請(qǐng)人情況進(jìn)行評(píng)估，并參考我校學(xué)習(xí)支持主任的意見(jiàn)，以作出申請(qǐng)抉擇。同時(shí)我們也會(huì)提供學(xué)習(xí)支持方案，并于家長(zhǎng)進(jìn)行討論。

03

錄取抉擇

霍利斯評(píng)審委員會(huì)將審閱和評(píng)估學(xué)生的申請(qǐng)材料及面試表現(xiàn)，并于五個(gè)工作日內(nèi)通知家長(zhǎng)錄取情況。

04

錄取結(jié)果

家長(zhǎng)將收到學(xué)校發(fā)送的信函，明確告知校方?jīng)Q定：確認(rèn)錄取、擬錄取、進(jìn)入候補(bǔ)名單或不錄取，以及后續(xù)安排/建議。

學(xué)校簡(jiǎn)介

1

關(guān)于佛山霍利斯

佛山市霍利斯外籍人員子女學(xué)校（佛山霍利斯）是一所卓越的英式走讀及寄宿學(xué)校，并獲得英國(guó)國(guó)際學(xué)校理事會(huì)（COBIS）的高階認(rèn)證。

佛山霍利斯坐落于大灣區(qū)核心位置—佛山市，為6-18歲（2-13年級(jí)）的走讀及寄宿生們提供純正英式課程，以及他們成長(zhǎng)所需要的空間、設(shè)施和專業(yè)教學(xué)。我們教授強(qiáng)化的英式國(guó)際課程，IGCSEs及A Level，幫助學(xué)生進(jìn)入世界一流大學(xué)。學(xué)校的師資團(tuán)隊(duì)強(qiáng)勁，90%英籍教師，平均教齡達(dá)到15年。

2

了解英國(guó)霍利斯學(xué)校

我們的姐妹學(xué)校——英國(guó)霍利斯學(xué)校（LEH School）是一所歷史悠久且極具創(chuàng)新精神的學(xué)校，并在2021年英國(guó)私立學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮上當(dāng)選年度女子私立學(xué)校。英國(guó)霍利斯將濃厚的學(xué)術(shù)氛圍與課堂以外的豐富體驗(yàn)相結(jié)合，確保所有學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)。無(wú)論是學(xué)術(shù)成就還是運(yùn)動(dòng)成績(jī)，音樂(lè)表演還是戲劇節(jié)目，霍利斯學(xué)子們都展示出卓爾不凡的表現(xiàn)。

霍利斯是一所充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)和友誼，發(fā)掘?qū)W生的激情和潛能，孕育卓越的年輕一代的學(xué)校。

3

『前沿』愿景與使命

佛山霍利斯為嚴(yán)格挑選出來(lái)的學(xué)生提供全英教學(xué)（中文及其他語(yǔ)言科目除外），我們富有啟發(fā)性的教育旨在培養(yǎng)學(xué)生積極良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展創(chuàng)造性思維。佛山霍利斯充滿機(jī)遇、挑戰(zhàn)、友誼；這里將讓你不懼困難，更加勇敢；這里將發(fā)掘你的激情、才能，發(fā)現(xiàn)真正的自己；這里孕育卓越的年輕一代。

4

『經(jīng)驗(yàn)豐富的』學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

Mrs Arden
佛山霍利斯校長(zhǎng)

Jane Arden 女士是佛山市霍利斯外籍人員子女學(xué)校的校長(zhǎng)。Arden 女士曾在利物浦大學(xué)和利物浦摩爾大學(xué)深造，取得榮譽(yù)歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位和教育學(xué)研究生文憑（PGCE）。Arden女士履歷豐富，在來(lái)到佛山霍利斯之前，她曾在成都威斯敏斯特學(xué)校擔(dān)任創(chuàng)校副校長(zhǎng)、學(xué)術(shù)部主管和英文學(xué)科主任，以及在惠靈頓國(guó)際學(xué)校任職4年，擔(dān)任學(xué)術(shù)和英文學(xué)科主任。

Jane Arden 女士深耕教育行業(yè)接近30年，所任職的學(xué)校在她的帶領(lǐng)下取得斐然的IGCSE 和 A Level 學(xué)術(shù)成績(jī)。Arden 女士也擔(dān)任過(guò)英國(guó) AQA 考試局英文學(xué)科助理首席考官近20年。她非常重視對(duì)教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，認(rèn)為這是創(chuàng)建面向21世紀(jì)的學(xué)校的關(guān)鍵因素。

Ms Bateman
預(yù)備部主任

Mandy Bateman 女士是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育家和領(lǐng)導(dǎo)者，在英國(guó)本土的學(xué)校，以及葡萄牙和埃及的國(guó)際學(xué)校近30年的工作經(jīng)驗(yàn)。她的教育工作資歷十分深厚，且涉獵廣泛；2009年，她在英國(guó)創(chuàng)立了一間獨(dú)立學(xué)校并擔(dān)任創(chuàng)校校長(zhǎng)，自此開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校運(yùn)營(yíng)。在來(lái)到佛山霍利斯之前，Bateman 女士在埃及開(kāi)羅一所享有盛譽(yù)的英國(guó)國(guó)際學(xué)校擔(dān)任幼年基礎(chǔ)階段（EYFS）和小學(xué)六年級(jí)的校長(zhǎng)。

Mandy Bateman 女士擁有英國(guó)斯塔福德郡大學(xué)的教育學(xué)士學(xué)位，英國(guó)知山大學(xué)的教育學(xué)研究生證書(shū)（PGCE）和英國(guó)劍橋大學(xué)的特殊需求教育碩士學(xué)位。

5

『超強(qiáng)』師資實(shí)力

教師的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)是學(xué)生學(xué)業(yè)成功的重要因素。在佛山霍利斯，我們擁有一個(gè)讓我們引以為傲的教師團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谟⑹絿?guó)際課程教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富，擅于啟發(fā)學(xué)生，過(guò)往教學(xué)成績(jī)斐然。

我們母語(yǔ)為英語(yǔ)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)均從世界一流學(xué)校招募而來(lái)，他們讓課堂成熟完備、充滿活力。大部分教職工擁有教育碩士或博士學(xué)位，90%英籍教師，平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)達(dá)15年以上。

通過(guò)小班教學(xué)，學(xué)生可以從高度個(gè)性化的教學(xué)方法中受益。每一位教師都充分了解各自學(xué)生的特長(zhǎng)和需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。我們的教師擁有個(gè)性化教學(xué)所需的支持和資源，確保每一位學(xué)生發(fā)揮最大潛能。

6

英式課程體系

在佛山霍利斯，我們所有的課程教學(xué)，生活關(guān)懷和課外活動(dòng)都旨在培養(yǎng)學(xué)生獲得成功所需的技能，知識(shí)和特質(zhì)。

我們相信，好的教育并不僅僅專注于分?jǐn)?shù)，出色的考試成績(jī)只是它的附屬品。我們尋找滿懷好奇心和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，幫助他們?cè)诜鹕交衾棺聣殉砷L(zhǎng)。我們意識(shí)到，學(xué)習(xí)過(guò)程中所面臨的適當(dāng)挑戰(zhàn)能讓學(xué)生擁有更強(qiáng)的內(nèi)驅(qū)力。

作為教育者，我們致力于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的興趣。我們的教學(xué)目的是提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主人翁意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不是簡(jiǎn)單地利用填鴨式教育以求通過(guò)考試。我們的目標(biāo)是營(yíng)造一個(gè)自由開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不懼失敗，敢于挑戰(zhàn)。

預(yù)備部

6-10歲（2-6年級(jí)）

6-10歲的學(xué)生將會(huì)加入預(yù)備部，由主班老師教授英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文、STEM、計(jì)算機(jī)科學(xué)和PSHE等科目。在這階段，班主任將會(huì)發(fā)揮重要的支持角色，密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)步、個(gè)人成長(zhǎng)和社交發(fā)展。

助教老師為主班老師提供課堂支持，以及學(xué)生關(guān)懷。其余學(xué)科如西班牙語(yǔ)、中文、藝術(shù)、音樂(lè)及體育由專科老師教授，為孩子們提供廣泛多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

預(yù)備部采取小班方式進(jìn)行全英文教學(xué)（除中文和其他外語(yǔ)課外），經(jīng)驗(yàn)豐富的主班老師和助教能發(fā)現(xiàn)和識(shí)別每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持方案，幫助學(xué)生們打下扎實(shí)的英文語(yǔ)言基礎(chǔ)。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)精心設(shè)計(jì)的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課程（ELL）并獲得校內(nèi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)支持教師團(tuán)隊(duì)的幫助，從閱讀、寫作、口語(yǔ)和聽(tīng)力四大方面綜合提高英語(yǔ)水平，從而能夠更加充分參與學(xué)校的英式課程。

中學(xué)部

關(guān)鍵階段3

11-13歲（7-9 年級(jí)）

11-13歲的學(xué)生將接受互動(dòng)性強(qiáng)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，這將使他們能夠發(fā)展自己的學(xué)術(shù)興趣，同時(shí)也為他們提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)生將學(xué)習(xí)英語(yǔ)、中文、數(shù)學(xué)和科學(xué) （生物、化學(xué)和物理），同時(shí)也將學(xué)習(xí)人文科學(xué)（地理和歷史）及科技和創(chuàng)意藝術(shù) （美術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、戲劇、音樂(lè)和設(shè)計(jì)與技術(shù)）。完整課程也包括個(gè)人德育、健康、社會(huì)公民教育和體育，這些課程將確保學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能培養(yǎng)他們對(duì)健康及幸福的理解。

IGCSE、A Level 預(yù)科階段

14-15歲 (10-11年級(jí))

年齡為14-15歲的學(xué)生將接受為期2年的課程以獲得IGCSE資格證書(shū)。除英語(yǔ)、中文、數(shù)學(xué)和科學(xué)這些必修課之外，學(xué)生需選擇修讀另外3或4門學(xué)科。15歲加入霍利斯的學(xué)生可以選擇 A Level 預(yù)科課程。

此外，他們也將接受一些無(wú)需考試的核心課程，比如體育、個(gè)人德育、健康和社會(huì)公民教育及批判性思維課程。

A Level 階段

16 - 18歲 (12 - 13年級(jí))

12-13年級(jí)學(xué)生（16-18歲）將參加為期兩年的課程，通過(guò) A Level 考試進(jìn)入世界一流學(xué)府。除主修的3或4門 A Level 科目外，體育、個(gè)人德育、健康和社會(huì)公民教育以及批判性思維也會(huì)融合于課程內(nèi)。

7

每日課外活動(dòng)（ECA）

在佛山霍利斯，ECA項(xiàng)目是必修課程之一，這是因?yàn)槲覀儓?jiān)信，培養(yǎng)學(xué)生們積極和健康的生活方式對(duì)他們的身心健康和社交發(fā)展非常關(guān)鍵。學(xué)校在周一至周五每天提供兩個(gè)ECA課時(shí)，并每個(gè)學(xué)期更換ECA項(xiàng)目，給與同學(xué)們多元化的選擇。

佛山霍利斯的ECA項(xiàng)目的目標(biāo)是幫助學(xué)生們成為充滿自信且擁有多元技能的年輕人，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，養(yǎng)成積極健康的生活方式。在ECA項(xiàng)目中，學(xué)生們將會(huì)培養(yǎng)自己的自信心、獨(dú)立性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性和領(lǐng)導(dǎo)力，并有定期的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)機(jī)會(huì)展示自己的才華。

ECA項(xiàng)目對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的幫助不只是局限在校內(nèi)。學(xué)生們?cè)谡n外活動(dòng)中展現(xiàn)的興趣和愛(ài)好可以幫助他們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)脫穎而出，以及培養(yǎng)和發(fā)展可轉(zhuǎn)移職業(yè)技能，甚至獲得相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為自己的簡(jiǎn)歷增添亮點(diǎn)，提升自己未來(lái)的職業(yè)前景。

8

『綠色可持續(xù)』城市校園設(shè)計(jì)

現(xiàn)代化的佛山霍利斯校園由英國(guó)著名建筑設(shè)計(jì)所Scott Brownrigg、學(xué)校創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)、本地部門、指定的地方設(shè)計(jì)院共同合作參與設(shè)計(jì)，成功繼承了英國(guó)LEH學(xué)校的精髓，為學(xué)生們提供一個(gè)綠色、可持續(xù)的城市校園，為他們的學(xué)習(xí)和生活提供舒適的空間，支持他們?cè)趯W(xué)術(shù)、體育和藝術(shù)多方面的發(fā)展。

最佳校園設(shè)計(jì)榮譽(yù)

在2021年11月6日，由英國(guó)駐華使館和英國(guó)商會(huì)舉辦的英式學(xué)校大獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，英國(guó)設(shè)計(jì)公司Scott Brownrigg憑借佛山市霍利斯國(guó)際學(xué)校項(xiàng)目摘獲最佳校園設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

9

『高質(zhì)量』寄宿體驗(yàn)

收獲成長(zhǎng)的“第二個(gè)家”

佛山霍利斯的寄宿項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供高質(zhì)量的寄宿體驗(yàn)，保證學(xué)生在一個(gè)安全、積極、鼓勵(lì)式的環(huán)境里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓宿舍成為學(xué)生們安心、舒適的另一個(gè)家。全人教育理念始終貫穿于佛山霍利斯的寄宿生活，我們提倡一個(gè)健康、平衡的生活方式，幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)、社交、個(gè)人品行以及文化認(rèn)知上全方面地成長(zhǎng)，并通過(guò)這樣的方式塑造學(xué)生們健全的人格，建立自信心。我們希望充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，成為一名未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，有充足的勇氣和信心去面對(duì)未來(lái)充滿變化與挑戰(zhàn)的世界，并肩負(fù)起作為世界公民的責(zé)任。

寄宿類型

學(xué)期寄宿

學(xué)期寄宿學(xué)生除了能夠充分得益于教學(xué)日晚上的外籍教師輔導(dǎo)的自習(xí)環(huán)節(jié)，還能在周末時(shí)間組隊(duì)學(xué)習(xí)新技能、參加外出郊游等活動(dòng)。

周寄宿

周寄宿學(xué)生能夠節(jié)省通勤時(shí)間，并將這些時(shí)間用于參與由外籍教師輔導(dǎo)的晚自修和宿舍社交活動(dòng)。

彈性寄宿

彈性寄宿制能為學(xué)生提供每周某幾晚或每月寄宿一至兩周的機(jī)會(huì)。如果學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常性出差，或?qū)W生想體驗(yàn)一下佛山霍利斯的寄宿生活，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

臨時(shí)寄宿

學(xué)校還提供臨時(shí)性寄宿選項(xiàng)，如果父母需要臨時(shí)性出差或出國(guó)旅行，可以申請(qǐng)臨時(shí)寄宿，體驗(yàn)寄宿生活。

寄宿部主任

Mr Steve Banks
寄宿部主任

Mr Banks 是佛山霍利斯的寄宿及學(xué)生關(guān)懷主任，擁有豐富的學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。他曾在英國(guó)一所學(xué)生擔(dān)任學(xué)生關(guān)懷和安全負(fù)責(zé)人以及助理校長(zhǎng)職位13年之久，他的資深領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷涵蓋了學(xué)生關(guān)懷的所有方面。在加入佛山霍利斯之前，他曾在泰國(guó)一所歷史悠久的寄宿學(xué)校擔(dān)任寄宿學(xué)校社區(qū)的主要負(fù)責(zé)人，這段經(jīng)歷進(jìn)一步提升了他的專業(yè)技能。他在2022年8月加入佛山霍利斯，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，佛山霍利斯的寄宿項(xiàng)目和社區(qū)在過(guò)去一年內(nèi)蓬勃發(fā)展。

與眾不同的寄宿生活

01/ 課堂之外

佛山霍利斯的寄宿學(xué)生在獨(dú)立性、適應(yīng)力及自信心方面將得到顯著提升。得益于完整的學(xué)習(xí)時(shí)間，他們還可享受豐富的課外活動(dòng)和外籍老師指導(dǎo)的晚自習(xí)時(shí)間。

02/ 現(xiàn)代化的寄宿設(shè)施

當(dāng)學(xué)生們選擇加入佛山霍利斯的寄宿項(xiàng)目，他們將會(huì)和同齡伙伴共住一個(gè)套間。現(xiàn)代化的房間設(shè)計(jì)確保學(xué)生有充足的個(gè)人空間以及社交空間，滿足學(xué)生的日常需求，讓他們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)和生活。

03/ 英式學(xué)院制

談起英式學(xué)校，不能不提及學(xué)院制度，這是英式學(xué)校最獨(dú)特的地方之一。學(xué)院是學(xué)校的子單元，每個(gè)學(xué)生在入學(xué)時(shí)都會(huì)被分配到一個(gè)學(xué)院。學(xué)院制度的主要目的是提供成長(zhǎng)關(guān)懷和培養(yǎng)社區(qū)歸屬感，以及鼓勵(lì)良性競(jìng)爭(zhēng)，并從中發(fā)展團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

學(xué)院制度涵蓋各類學(xué)科及課外活動(dòng)，包括體育、藝術(shù)及各種跨學(xué)科活動(dòng)。通過(guò)良性競(jìng)爭(zhēng)幫助學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)，并鍛煉他們的社交能力。通常情況下，積極參加學(xué)院活動(dòng)的學(xué)生也更能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。在整個(gè)學(xué)年中，我們的學(xué)生會(huì)參加許多學(xué)院活動(dòng)，包括學(xué)院集會(huì)、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽和拼寫比賽。高年級(jí)組的學(xué)生也有機(jī)會(huì)申請(qǐng)擔(dān)任學(xué)院隊(duì)長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感。

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『家校』緊密聯(lián)系，共促美好校園

學(xué)校是一個(gè)社區(qū)，因此，當(dāng)家庭和學(xué)校之間存在牢固的關(guān)系時(shí)，學(xué)校才能在最佳狀態(tài)下運(yùn)作。家長(zhǎng)可能不了解學(xué)校每天發(fā)生的所有事情，但如果他們知道是可以提問(wèn)并被傾聽(tīng)，雙方積極的關(guān)系就會(huì)被建立，進(jìn)而能支持學(xué)生的教育。當(dāng)學(xué)校和家長(zhǎng)一同展示出我們的核心價(jià)值觀時(shí)，相當(dāng)于向?qū)W生強(qiáng)調(diào)，他們的父母和老師是值得信賴的榜樣。

傾聽(tīng)家長(zhǎng)的反饋，解決他們可能存在的任何疑慮，是學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。

在佛山霍利斯，我們采用多種方式與家長(zhǎng)溝通，如直接發(fā)郵件、發(fā)微信、定期舉辦研討會(huì)、講座和家長(zhǎng)茶話會(huì)等，這些都是每周一次的安排。來(lái)自特定年級(jí)組的家長(zhǎng)可以與校長(zhǎng)和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的其他成員會(huì)面，討論他們孩子的進(jìn)步，討論IGCSE課程選擇等熱門話題，認(rèn)識(shí)他們年級(jí)組的家長(zhǎng)，或者了解學(xué)校的課程以及孩子如何適應(yīng)學(xué)校生活。

以上就是《佛山霍利斯國(guó)際學(xué)校2023–2024年招生簡(jiǎn)章發(fā)布！》介紹。