橘郡國(guó)際是由美國(guó)加州橘郡國(guó)際教育發(fā)展署 (OCIED)發(fā)起的全球性精品美式教育連鎖學(xué)校，采用美國(guó)加州橘郡安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)公立教育局的 核心課程體系。自2010 年以來(lái)，先后在北京市八一學(xué)校、呼和浩特市第二中學(xué)、深圳大學(xué)、深圳市石巖公學(xué)、北京市凱博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等地成功設(shè)立分校或中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。橘郡國(guó)際自進(jìn)入中國(guó)以來(lái)，畢業(yè)生累計(jì)超過(guò) 3000 多人，美國(guó)TOP50大學(xué)錄取率高達(dá)85.7%，加州系大學(xué)錄取率達(dá)99%，AP 平均成績(jī)4.2分。優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)成 果使橘郡國(guó)際成為多所美國(guó)知名大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校 及個(gè)性化全人教育的典范。橘郡國(guó)際采用以人為本的個(gè)性化教育模式，倡導(dǎo)自主性學(xué)習(xí)，集PBL項(xiàng)目式教學(xué)、STEAM跨學(xué)科能力培養(yǎng)等教育技術(shù)為特色，提供由Cognia 認(rèn)證的美國(guó)高中畢業(yè)文憑。同時(shí)，還為學(xué)生提供加州系大學(xué)及聯(lián)盟院校升學(xué)綠色通道。

辦學(xué)理念

“天生有才，育材有道”橘郡美高秉承自主進(jìn)化的全人教育理念，真正以學(xué)生個(gè)性發(fā)展為主線，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，最終成為能夠自我管理和自主驅(qū)動(dòng)的終身學(xué)習(xí)者。

課程體系

橘郡國(guó)際是美國(guó)加州排名第一的安納海姆聯(lián)合高中學(xué)區(qū)的海外連鎖校，采用著名藍(lán)帶中學(xué)——加州牛津中學(xué)的 Gateway、Pathway 的課程體系，符合美國(guó)加州大學(xué) A-G 的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生可以選擇數(shù)十門美國(guó)大學(xué)先修 AP 課程。學(xué)校采用分層教學(xué)、分級(jí)授課的模式，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行走班制管理，確保每一個(gè)學(xué)生公平有效地接受全人教育。

橘郡國(guó)際“善教學(xué)，更懂育人”，本著“自主驅(qū)動(dòng)、釋放潛能、多元發(fā)展”的思路，堅(jiān)持小班教學(xué)，師生比高達(dá) 1:3，采用中外教合作教學(xué)制，使教學(xué)中西結(jié)合，相輔相成，以教學(xué)體驗(yàn)和育人效果為核心導(dǎo)向。

項(xiàng)目式教學(xué)

PBL( Project - Based Learning)，即項(xiàng)目式教學(xué)，是橘郡美高最具特色的教學(xué)模式。作為以人為本的方法論，PBL 讓學(xué)生成為個(gè)人學(xué)習(xí)的主角， 允許他們直面挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題， 在一種自治而有組織的氛圍中 與同伴合作，教師團(tuán)隊(duì)則給他 們充當(dāng)顧問(wèn)，并全程進(jìn)行評(píng)估。

同學(xué)們精心完成的 PBL(Project based learning) 藝術(shù)創(chuàng)作成果，向我們展示出一個(gè)個(gè)融合了學(xué)術(shù)探究和藝術(shù)表現(xiàn)形式的優(yōu)秀作品。大家用智慧和創(chuàng)造力，向老師們展示了他們對(duì)跨學(xué)科、多場(chǎng)景教學(xué)模式的反饋，并在創(chuàng)作之余發(fā)出更多對(duì)STEAM2 教學(xué)模式的體會(huì)：“當(dāng)學(xué)術(shù)與藝術(shù)發(fā)生碰撞，我們不僅從跨學(xué)科的學(xué)習(xí)模式中獲取到 更多的知識(shí)和更實(shí)用的技能，也對(duì)自己未來(lái)要投身怎樣的專業(yè)領(lǐng)域有了更清晰的判斷和認(rèn)知”。

校園環(huán)境

校園擁有國(guó)家級(jí)比賽專用室內(nèi)籃球館、羽毛球中心、乒乓球中心、室外籃球場(chǎng)、室外足球場(chǎng)、室外射擊中心、室外MINI高爾夫體驗(yàn)場(chǎng)、400 米跑道及U 形跑道，室內(nèi)室外體育運(yùn)動(dòng)自由切換。擁有時(shí)下備受關(guān)注的人工智能實(shí)驗(yàn)室及STEAM跨學(xué)科融合多功能場(chǎng)館 , 滿足從學(xué)科到綜合素養(yǎng)全人教育所需的硬件設(shè)施。

2024招生申請(qǐng)指南

招生對(duì)象

高中預(yù)備60 人、高中60 人。

中外籍 / 港澳臺(tái)學(xué)生均可報(bào)考。不限學(xué)區(qū)、戶籍，擇優(yōu)錄取。

高中錄取標(biāo)準(zhǔn)

a. 應(yīng)屆初三畢業(yè)生，可持有效中考成績(jī)申報(bào)，參考中考成績(jī)是否達(dá)到當(dāng)年地 方規(guī)定分?jǐn)?shù)線之余，學(xué)生還需要參加學(xué)校入學(xué)測(cè)試。

b. 初三學(xué)生，需提供在校成績(jī)單，且參加入學(xué)測(cè)試，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)即可錄取。

入學(xué)測(cè)試

1. 筆試：學(xué)科學(xué)能測(cè)試(綜合考察學(xué)生言語(yǔ)推理、邏輯推理等6個(gè)維度，并形成完整測(cè)評(píng)報(bào)告，挖掘?qū)W生的興趣、特長(zhǎng)及潛能)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué);

2. 面試：英語(yǔ)

入學(xué)時(shí)間

學(xué)校每年分為春季及秋季兩次入學(xué)(接受少量插班學(xué)生)