位于洪山區(qū)的中國·貝賽思武漢校區(qū)開放日活動周六圓滿舉辦，近500 名家長和學(xué)生走進(jìn)美麗的校園。學(xué)術(shù)校長、幼兒部及小學(xué)部主任、初中部及高中部副主任等多位核心老師與家長見面，別具一格的課堂模式首次曝光。

核心管理師資、課堂模式首次曝光

開放日活動于當(dāng)天上午在報告廳隆重開幕。學(xué)術(shù)校長 Mr. Dan Schneider 攜教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)熱情致辭，歡迎到場家庭。Mr. Dan Schneider 介紹了 BASIS（貝賽思）課程體系的優(yōu)勢和與特色，并表達(dá)了對于建立學(xué)習(xí)型校園文化的憧憬與信心。

幼兒部及小學(xué)部主任 Ms. Sydni Taylor 表示，通過嚴(yán)謹(jǐn)全面、螺旋上升的 BASIS 課程體系，學(xué)生能夠從幼兒階段開始建立學(xué)習(xí)興趣和學(xué)科認(rèn)知，并在成長過程中不斷拓寬視野。

初中部及高中部副主任 Mr. Steven Cumberworth 則以影響學(xué)生終身發(fā)展的重要技能為出發(fā)點(diǎn)，介紹了學(xué)校對于學(xué)生的高期待，提出更具挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)將為學(xué)生未來的升學(xué)與人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，引發(fā)現(xiàn)場家庭的高度共鳴。

在隨后的體驗(yàn)課環(huán)節(jié)中，學(xué)生和家長跟隨帶隊(duì)老師進(jìn)入各個科目教室，沉浸式體驗(yàn)了注重學(xué)生創(chuàng)造力、探索力、求知力的課堂活動。十余位在校生“學(xué)生大使”也陪同進(jìn)入課堂，以熱情和大方的姿態(tài)，帶領(lǐng)前來體驗(yàn)的同學(xué)們積極參與互動。

幼兒部體驗(yàn)課將形式多樣的活動融入學(xué)術(shù)內(nèi)容中：戲劇體驗(yàn)課帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了解情緒，形狀尋寶活動讓學(xué)生在有趣的探索中收獲新知，秋葉拼貼畫則與季節(jié)呼應(yīng)，引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)生活中的美……參與開放日的學(xué)生也在老師的引導(dǎo)下發(fā)揮著無限創(chuàng)造力，短時間內(nèi)便完成了許多令人驚喜的作品。

小學(xué)部和中學(xué)部體驗(yàn)課同樣引人入勝。在藝術(shù)體驗(yàn)課中，學(xué)生在老師生動的示范下理解了線條與雕塑的藝術(shù)概念，輕松上手完成了極具創(chuàng)意的三維立體作品。在人文體驗(yàn)課中，學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴、視頻互動、判斷游戲、小組總結(jié)等活動，體會語言學(xué)習(xí)與文化的密不可分。經(jīng)濟(jì)學(xué)體驗(yàn)課則以“分糖果”游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn)，幫助學(xué)生在輕松愉快的小組討論中解讀 “資源分配”與“稀缺”等經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念。演講與辯論、化學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、中文……各學(xué)科體驗(yàn)課節(jié)奏緊湊，時刻展現(xiàn)出中國·貝賽思學(xué)校充滿啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性、參與性的課程特色，讓來訪的學(xué)生與家長深刻體會到，教育不僅在于知識的傳授，更在于思維方式的啟迪與構(gòu)建。

開放日當(dāng)天家長和學(xué)生們參觀中國·貝賽思武漢校區(qū)，與相關(guān)老師進(jìn)行深度交流，了解學(xué)術(shù)及教學(xué)計(jì)劃、英語語言學(xué)習(xí)項(xiàng)目、俱樂部及校車安排、大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)、住宿管理等更多校園信息，并進(jìn)行了個性化入學(xué)咨詢。

本次開放日不僅展示了學(xué)校頂尖的學(xué)術(shù)實(shí)力與校園環(huán)境，更是一場充滿樂趣與啟發(fā)的分享盛宴。秉承全球?qū)W術(shù)名校 BASIS 教育品牌的卓越水準(zhǔn)，依托中國·貝賽思學(xué)校深耕數(shù)年的集團(tuán)化辦學(xué)體系，中國·貝賽思武漢校區(qū)將繼續(xù)為當(dāng)?shù)貙W(xué)子輸送優(yōu)質(zhì)服務(wù)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)基因，更好地服務(wù)湖北及華中地區(qū)科創(chuàng)文教領(lǐng)域的多元化發(fā)展。

貝賽思武漢校區(qū)，涵蓋學(xué)前到高中全學(xué)段

中國·貝賽思武漢校區(qū)位于武漢市洪山區(qū)夾套河路與草市路交匯處，涵蓋從學(xué)前教育到高中各個學(xué)段，將采取小班制教學(xué)模式（每班不超過 25 名學(xué)生），總投資額 6.6 億元。總占地面積約為 46,000m2，總建筑面積約為 78,000m2 。

學(xué)校配備設(shè)施完善齊全的標(biāo)準(zhǔn)教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、舞蹈教室、音樂教室，擁有 600 ㎡報告廳、300 ㎡小劇場、1,400 ㎡貫穿三層的圖書館、兩個獨(dú)立室內(nèi)體育館、兩個環(huán)形跑道、300 ㎡專業(yè)級黑匣子劇場、1,460 ㎡屋頂球場、五星級六泳道恒溫泳池、專業(yè)型“科普觀測二合一”天文臺等高端齊全的教學(xué)空間，并配有學(xué)生宿舍、教師宿舍等生活設(shè)施，為學(xué)生提供一流的學(xué)習(xí)、住宿和活動體驗(yàn)。

中國·貝賽思武漢校區(qū)將在未來繼續(xù)堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念，從硬件建設(shè)到課程體系、師資配置、教學(xué)管理等方面，構(gòu)建國內(nèi)頂尖的教學(xué)與服務(wù)體系，滿足學(xué)生多樣化、個性化的學(xué)術(shù)成長需求。

七成畢業(yè)生，被世界頂級名校錄取

據(jù)了解，作為國際教育領(lǐng)域杰出代表，BASIS 學(xué)校于 1998 年在美國亞利桑那州創(chuàng)辦，迄今已經(jīng)在全世界擁有 60 個校區(qū)，為超過 30000 名學(xué)生提供教育服務(wù)。

2018 年，在《美國新聞與世界報道》全美年度最佳高中排名中，BASIS學(xué)校包攬前五名。在 2022 全美年度最佳特許高中排名中，7 所 BASIS 學(xué)校進(jìn)入榜單前十。在 2023 全美年度最佳特許高中排名中，6 所 BASIS 學(xué)校繼續(xù)蟬聯(lián)榜單前十。

BASIS 課程體系采用極富創(chuàng)新性與學(xué)科融合性的課程體系，涵蓋從幼兒園至高中階段的文理兼修浸透式課程，高中階段以 AP 課程為主，圍繞 STEAM-Focused LiberalArts Curriculum，即以科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)為核心的文理兼修的教學(xué)體系，逐層遞進(jìn)，螺旋上升。同時 BASIS 課程強(qiáng)調(diào)人文學(xué)科、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多學(xué)科間的關(guān)聯(lián)和交叉，培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科知識整合及運(yùn)用能力、時間管理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

截至 2023 年 9 月，中國·貝賽思體系已在深圳、廣州、杭州、惠州、南京、成都、武漢等各大核心城市逐步建立多所示范性優(yōu)質(zhì)學(xué)校，累計(jì)完成投資 52 億元，員工總數(shù)達(dá) 3000 人，其中擁有博士學(xué)位的員工 59 人。

從 2018 至 2023 年，有 459 名學(xué)生從中國·貝賽思學(xué)校畢業(yè)，其中近七成被美國排名前 30 和/或英國排名前 5 和/或加拿大前 3 的大學(xué)錄取。2023 年全球大學(xué)錄取季中，中國·貝賽思國際學(xué)校逆勢而行，持續(xù)保持亮眼的錄取成績，并在頂尖大學(xué)錄取上獲得新突破。五個校區(qū)總共 182 名畢業(yè)生，有 174 人申請學(xué)術(shù)類專業(yè)，平均每人獲得 6份錄取通知書，其中 28 名學(xué)生收獲了共 39 份最頂尖大學(xué)錄取通知書，包括哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)等常春藤盟校、美國排名前 10 綜合類大學(xué)、美國排名前 2 的文理學(xué)院和英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)錄取，占比 16%。

以上就是《貝賽思武漢校區(qū)首場開放日回顧 | 近500人！核心師資、課堂模式曝光》介紹。