與全球化進程相伴隨的是，家長們對國際教育的需求日益旺盛。但又很多人在選擇國際學(xué)校時不知所措，到底什么樣的國際學(xué)校才是好的?如何與自己的要求相匹配?

所以今天就給大家介紹幾所浙江地區(qū)口碑不錯的國際學(xué)校。注意：優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)位是有限的，競爭也非常的激烈。所以抓緊時間趕快行動起來把!

金華市新東方雙語學(xué)校

作為一所由新東方教育科技集團鼎力打造的全日制未來學(xué)校，金華新東方雙語學(xué)校為學(xué)生提供從幼兒園到高中一貫制的高端國際化教育，并將于2020年9月開學(xué)。學(xué)校秉承中國基礎(chǔ)教育優(yōu)勢，全面推行中英文雙語沉浸式教學(xué)，整合中西方優(yōu)質(zhì)教育資源，多元并舉，學(xué)貫中西。

金華新東方雙語學(xué)校緊鄰金華市中心“小西湖”——湖海塘濕地公園，配有的教學(xué)設(shè)施，打造全面化、科學(xué)化的智慧校園，設(shè)有包含綜合理科STEAM實驗室、計算機實驗室、創(chuàng)課空間、模擬聯(lián)合國、圖書館、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報告廳和劇場等在內(nèi)的40多個功能教室。這些設(shè)施為全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、發(fā)揮學(xué)生的潛能和個性提供了有力的保障。

北大附屬嘉興實驗學(xué)校

北大附屬嘉興實驗學(xué)校是由北大青鳥與嘉興經(jīng)濟開發(fā)區(qū)共同合作創(chuàng)辦的一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的國際化新型學(xué)校。學(xué)校位于嘉興國際商務(wù)區(qū)內(nèi)，總用地面積近10萬平方米，總建筑面積約12萬平方米，可容納3000名學(xué)生就讀。

學(xué)校依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，秉承北大“愛國、進步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng)，堅持“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘揚“思想自由、兼容并包”的北大精神，以高起點定位、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量管理為基礎(chǔ)，致力于建設(shè)一所具有北大精神傳承。

寧波至誠學(xué)校

寧波至誠學(xué)校創(chuàng)建于1996年，是寧波市最早的民辦學(xué)校之一，學(xué)校堅持以“小班化、精品化、國際化”為辦學(xué)特色。校園占地近180畝，是一所集雙語幼兒園、雙語小學(xué)、雙語初中、雙語普通高中(含美術(shù)班、藝術(shù)班)、國際班為一體，15年一貫制國際特色寄宿制學(xué)校。辦學(xué)20多年來，學(xué)校堅持“以人為本”的管理理念，秉持“立德樹人”的校訓(xùn)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，贏得社會各界贊譽。學(xué)校現(xiàn)擁有300余名中外籍教職員工，為寧波市教科所實驗學(xué)校，江北區(qū)新課程改革示范實驗學(xué)校。

學(xué)校為學(xué)生提供現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)美的生活環(huán)境。校園位于寧波市江北區(qū)，地處寧波城市中心。學(xué)校建筑面積60000多平方米。擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、3個塑膠網(wǎng)球場、12個塑膠籃球場、風(fēng)雨操場、健身房、容納千人音樂廳、滑板賽道SBSX滑板基地、高爾夫練習(xí)球場(建設(shè)中)等，運動設(shè)施齊全。

湖州楓葉國際學(xué)校

湖州楓葉國際學(xué)校隸屬于楓葉教育集團，學(xué)校由楓葉教育集團和湖州市吳興區(qū)人民政府聯(lián)袂創(chuàng)辦，是一所全日制國際學(xué)校，學(xué)校坐落于風(fēng)景如畫、文化底蘊深厚的湖州市吳興區(qū)東部新城升山路1655號，占地133畝，建筑面積約5萬平方米，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)設(shè)施設(shè)備高端，綠化景觀優(yōu)美，師資隊伍雄厚，學(xué)校集幼兒園、小學(xué)、初中為一體，實行小班化教學(xué)。

湖州楓葉國際學(xué)校秉承“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育”的辦學(xué)理念,不分種族、膚色、國家為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù)。傳承發(fā)揚楓葉22年的辦學(xué)經(jīng)驗，依托優(yōu)質(zhì)的楓葉課程體系、育人體系和評價體系做保障，培養(yǎng)身心健康、個性發(fā)展和思維獨立的楓葉學(xué)子。

卡迪夫公學(xué)平湖學(xué)校

上海毅進教育集團、卡迪夫公學(xué)和平湖市三方簽約在成立毅進卡迪夫公學(xué)——平湖學(xué)校， 是卡迪夫公學(xué)在中國設(shè)立的第三個校區(qū)，落戶于平湖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。學(xué)校占地面積60畝， 總建筑面積4.8萬平方米。學(xué)校配備先進的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。其中主要建筑為教學(xué)樓、綜合樓、 學(xué)生公寓、教師公寓等。配有設(shè)施完備的各類實驗室、專用藝術(shù)教室，建有體育場、室內(nèi)籃球場、室內(nèi)網(wǎng)球場、 室內(nèi)游泳館等。學(xué)校分兩期完工，是一所學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良、生活環(huán)境適宜、綠化環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境和諧的美麗校園。

我們堅持只有更好更適切學(xué)生的課程觀。著眼 于一切以學(xué)生為本， 一切為了學(xué)生的終身發(fā)展，將開發(fā)研究、探 索建立由學(xué)生共同參與設(shè)計制定，并學(xué)習(xí)落實的——卡迪夫平湖 課程體系。卡迪夫公學(xué)針對不同學(xué)生的專業(yè)特長和興趣愛好，為 不同學(xué)生量身定做不一樣的課程設(shè)置， 從而找到適合不同學(xué)生發(fā) 展的成長度。知識無國界，卡迪夫充分利用中國數(shù)理化方面的教 學(xué)優(yōu)勢，開設(shè)雙語課程， 幫助學(xué)生鞏固提升A-level成績，同時使 學(xué)生通過當(dāng)?shù)貙W(xué)業(yè)測試并獲得中方學(xué)籍。針對沒有出國留學(xué)打算 的學(xué)生， 卡迪夫公學(xué)組建一支優(yōu)質(zhì)骨干教師團隊，專門組建高考 班，幫助學(xué)生沖刺國內(nèi)學(xué)校。同時，為了提升學(xué)生的綜合競爭力， 卡迪夫公學(xué)開設(shè)各式各樣的社團課，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長和 興趣愛好有選擇的加入。

杭州第四中學(xué)國際部

杭州第四中學(xué)國際部位于杭州第四中學(xué)下沙校區(qū)，是目前杭州市擁有獨立辦學(xué)區(qū)域的高中國際部。

杭四中國際部秉承百年四中養(yǎng)正宗旨，以“養(yǎng)正尚德，立人求真”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生成為有正氣，有底氣，有骨氣，有朝氣的世界公民。國際部學(xué)生初次參加“21世紀(jì)杯全國中學(xué)生英語演講比賽”和市“我的中國夢”英語演講比賽，均獲第一名。學(xué)校鼓勵學(xué)生參與國際競爭，發(fā)揮學(xué)生特長，開闊學(xué)生視野。

溯源百年，躋身大學(xué)區(qū)塊，聯(lián)手英國，塑造形象。杭四中國際部與英國安培德私立高中(Mander Portman Woodward,簡稱MPW)合作招生，兩校合作內(nèi)容具體，師生交流頻繁。強強聯(lián)手，不斷推高浙江省普通高中中外合作辦學(xué)目標(biāo)和水平。

杭州威雅學(xué)校

杭州市蕭山區(qū)威雅實驗學(xué)校(簡稱“杭州威雅學(xué)校”)是由深耕國內(nèi)高端教育領(lǐng)域的威雅教育集團充分融合其海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，引入全球教育專家顧問團隊，設(shè)計國內(nèi)的學(xué)術(shù)及育人體系，以“每一個孩子都卓越” (Every Child Can Excel)為辦學(xué)理念，為3-18歲學(xué)生構(gòu)建的融貫中西教育精粹、關(guān)注每一位學(xué)生個性化成長和發(fā)展的創(chuàng)新型高端民辦學(xué)校，旨在培養(yǎng)既具有民族根基又具備國際視野，富有創(chuàng)新精神、同理心、團隊合作能力和社會責(zé)任感的未來青年領(lǐng)袖。

杭州威雅學(xué)校坐落于杭州市蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)仙女湖畔叢山之中，依山傍水，風(fēng)景如畫。校區(qū)擁有高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)施配置，以滿足高品質(zhì)教育教學(xué)的要求，并設(shè)計融入當(dāng)?shù)匚幕厣Υ蛟焓捝降貐^(qū)獨具特色的教育人文地標(biāo)。學(xué)校總占地面積約為200畝，建筑面積達到84055平方米，學(xué)校設(shè)計規(guī)模幼兒園9個班、小學(xué)24個班、初中12個班、高中12個班并遠(yuǎn)期預(yù)留6個班的規(guī)模，規(guī)劃幼兒園至高中滿員總?cè)藬?shù)為約1500人，并可為960名學(xué)生提供寄宿。

桐鄉(xiāng)市耀華國際學(xué)校

耀華國際教育學(xué)校浙江桐鄉(xiāng)校區(qū)是一所從幼兒園至國際高中一貫制、走讀和寄宿兼有的國際教育學(xué)校。學(xué)校在耀中耀華機構(gòu)近90年推行優(yōu)質(zhì)國際教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上，堅持全人教育理念，采用融匯東西教學(xué)方法和實踐，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的中英雙語教育。

桐鄉(xiāng)耀華為一年級及以上的學(xué)生提供寄宿服務(wù)，同時為7年級及以上的學(xué)生提供七天寄宿的服務(wù)，周六、周日學(xué)生可以留在學(xué)校。這不僅為學(xué)生創(chuàng)造了便利的往返方式，更加利于培養(yǎng)他們良好的品格、強健的體魄，出眾的領(lǐng)導(dǎo)力、及各項學(xué)術(shù)能力和生活技能。每周，學(xué)校都會安排學(xué)術(shù)老師值班，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);專職的宿舍老師也會安排豐富多彩的校內(nèi)外拓展和體驗活動。如上海美術(shù)館、中國絲綢博物館等參觀和體驗的校外活動;同時學(xué)校也重視學(xué)生健康管理的習(xí)慣養(yǎng)成，通過提供校園健身設(shè)施及校外體能鍛煉的項目來幫助他們強健體魄。