除了學(xué)校名氣，家長選擇國際高中的標(biāo)準(zhǔn)是什么？課程名目繁多，能不能搞懂三大主流課程IB、AP、A-Level的區(qū)別究竟是什么？哪個課程對英語的要求高？哪個課程相對難？如果不擅長理科，課程應(yīng)該怎么選？現(xiàn)在就教您一篇文章看懂國際高中的3+N的課程類型。

國際課程主要有四類，分別是IB、AP、A-Level和其他，其他課程主要是美國、加拿大、澳洲某一州某一省的課程，比如常見的美國高中課程、澳大利亞的VCE課程、加拿大BC省課程等等。

AP課程，也稱美國大學(xué)預(yù)科課程，公立學(xué)校國際班中普遍的課程。初是為美國學(xué)有余力的高中生設(shè)置，達(dá)到5分，在大學(xué)可以轉(zhuǎn)學(xué)分。所以AP的理論知識難度相對較大，相當(dāng)于美國大一期末考試。中國學(xué)生一般選的都是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)或者經(jīng)濟(jì)，不過AP不是完整的課程體系，所以對學(xué)科數(shù)目沒有限制，選擇3-4門即可。

　　A-Level，英國高中課程，是全球影響力強(qiáng)、古老的一種國際課程，申請英聯(lián)邦國家的說服力非常強(qiáng)。A-Level相當(dāng)于英國的11-12年級課程，許多國際學(xué)校現(xiàn)在也引入IGCSE，即英國的中學(xué)的9-10年級課程，作為鋪墊。A-Level大的優(yōu)點是打破了組別、文理科限制，學(xué)生可以自由選擇科目，非常適合偏科（比如不擅長數(shù)學(xué)）的學(xué)生。

IB課程，由世界文憑組織認(rèn)可的通用課程，全世界統(tǒng)一理念、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，在全球100多個國家4000多所學(xué)校使用。IB是一套從小學(xué)到高中的完整課程體系，對英語的要求高。IB包括6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學(xué)、數(shù)學(xué)計算機(jī)和藝術(shù)；3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐。覆蓋文科理科、理論實踐等全部領(lǐng)域，對于中國學(xué)生，應(yīng)該是“難”的課程。

　　美國高中課程是一個統(tǒng)稱，近幾年在中國發(fā)展速度很快，僅次于上面三大主流課程。美國不同的州課程會略有差別，但整體來說語言數(shù)學(xué)、文史政治、理工科都必不可少。比如加州課程需要滿足加州大學(xué)系統(tǒng)制定的A-G課程，必修課包括歷史、社會學(xué)，英文，數(shù)學(xué)，實驗科學(xué)（理化生），二外語，視覺表演藝術(shù)（舞蹈、音樂、喜劇、視覺），及大學(xué)先修AP課。

　　坦白來說，意向國家直接決定著國際課程，雖然三大課程IB、AP、A-Level可以被全球主流學(xué)校接受，但是高中三年課程體系中滲透的研究方法，會給大學(xué)授課奠定一定的基礎(chǔ)。