一、善用入學前學校夏令營與“伙伴”體系

很多國際學校會在學生入學前舉辦下夏令營活動，幫助學生熟悉環境和對學校進行初步了解。培養他們的溝通能力、批判性思維和探究型學習方法以及掌握基本技能。在孩子入學之初，有的學校會為孩子匹配小伙伴，由這個小伙伴幫助新生熟悉課堂、校園和日常流程等，幫助他們融入班級集體，也是一個可以幫助孩子建立社交自信融入校園文化的一種方式。

二、心態建設

家長在與孩子交流溝通新學校就讀情況時，要保持耐心與信心，陪著孩子成長，接受他們可能出現的困境，幫助他們度過過渡階段的低谷，通過鼓勵等方法慶祝他們取得的成績。

轉學初期，孩子有壓力和抱怨是很常見的事情，怎么疏導抱怨，避免負面情緒對學習和生活的影響，就需要家長們積極引導。

在轉學的第一年，個體的成長差異會很顯著，有的學生會表現出很強的適應與抗壓能力，有的學生則對于新學校和新環境有些敏感，對外部新鮮事物的接受和內化變得很別扭。這是因為一部分由遺傳而來，有性格特質的因素，還有一部分是由于后天的養成。家長們可以從控制、承諾、挑戰、自信等方面幫助孩子重拾自信。

三、提早開始語言能力的提升計劃

夯實英語基礎，全方面提高英語水平，提前適應全英文的教學環境。