『 大連華美學(xué)校 』

?雙語教學(xué)，升學(xué)路徑靈活

?升學(xué)路線自由選擇

?滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及家庭需求

01

· 小學(xué)自由式 ·

華美小學(xué)注重學(xué)生的全人發(fā)展，所以分別設(shè)置了雙語部和傳承部，對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行雙軌制教育。雙語部配一名中文教育老師及一名外教班主任；傳承部既夯實(shí)國(guó)家課程基礎(chǔ)，又重視學(xué)生思維開發(fā)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，帶領(lǐng)學(xué)生“贏在起跑線”。

同時(shí)為了保證更好的教學(xué)效果，華美小學(xué)還實(shí)行小班制教學(xué)，每個(gè)班只招收24-30名學(xué)生，以定制更適合每位學(xué)生發(fā)展方向的專屬個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。

02
· 小升初升入傳承初中 ·

華美學(xué)校坐落在大連市24中分校的東側(cè)，整片區(qū)域的教育氛圍都很濃厚。傳承初中帶隊(duì)的校長(zhǎng)是周杰，原為大連理工大學(xué)附屬學(xué)校校長(zhǎng)。

她深耕教育近40年，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的校長(zhǎng)，輻射到整個(gè)大連高新園區(qū)。周杰校長(zhǎng)不僅善于帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)，也善于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的思維、強(qiáng)有力的綜合素養(yǎng)和扎實(shí)的功底，在省市教育行業(yè)非常受人尊重。

03
· 小升初升入雙語初中 ·

堅(jiān)定出國(guó)的家庭選擇華美雙語初中，能為日后美高項(xiàng)目的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。雙語初中在落實(shí)國(guó)家課程的同時(shí)，增加英語授課比例，與全校共享教學(xué)資源。

美高項(xiàng)目獲美國(guó)西部學(xué)校與學(xué)院協(xié)會(huì)(WASC)全認(rèn)證，美高畢業(yè)證書全球認(rèn)可。學(xué)生高一10年級(jí)進(jìn)入美高項(xiàng)目學(xué)習(xí)由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)授權(quán)的AP課程，高中的學(xué)習(xí)可兌換大學(xué)學(xué)分，大大縮短了留學(xué)的金錢和時(shí)間成本。

04
· 小升初六年級(jí)轉(zhuǎn)方向 ·

華美小升初有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生免去學(xué)籍轉(zhuǎn)換的煩惱，傳承小升初可選出國(guó)方向的雙語初中；雙語小升初也可以升入傳承初中，回歸普高。雙規(guī)升學(xué)的優(yōu)勢(shì)再次凸顯。

05
· 傳承初升高轉(zhuǎn)美高項(xiàng)目 ·

中考之后，如果傳承學(xué)生決定出國(guó)，因?yàn)楸旧韺?duì)學(xué)校環(huán)境和學(xué)部的熟悉，加上扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，會(huì)比校外申請(qǐng)華美10年級(jí)的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì)。

美高項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的英文能力要求很高，除中文課以外，全部科目英文授課。傳承初中的學(xué)生如果有意向去海外學(xué)校深造，也不用擔(dān)心無法適應(yīng)國(guó)外課堂節(jié)奏的問題。

報(bào)名要求：

1. 父母或法定監(jiān)護(hù)人在金普新區(qū)有房產(chǎn)可報(bào)讀華美。

2. 父母或法定監(jiān)護(hù)人在金普新區(qū)無房產(chǎn)，但有租房及有租賃備案可報(bào)讀華美。

3. 外省市隨遷子女，父母或法定監(jiān)護(hù)人有《遼寧省居住證》可報(bào)讀華美。

PS：作為一所九年一貫學(xué)校，大連華美學(xué)校今年除招收傳承和雙語新一年級(jí)外，還招收傳承部七年級(jí)學(xué)生。