青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校孩子Anson，得到希臘兩所頂級(jí)國(guó)際學(xué)校的錄取通知！即將啟程離開(kāi)中國(guó)前，特別感謝Anson和媽媽愿意抽出時(shí)間接受我們的采訪，媽媽反復(fù)表達(dá)了自己對(duì)老師們的謝意，感謝青苗對(duì)孩子的悉心培養(yǎng)！謝謝Anson媽媽對(duì)青苗的肯定！青苗娃娃走到哪里都那么優(yōu)秀！為Anson感到驕傲！

　　意外的現(xiàn)場(chǎng)破格錄取

　　【媽媽】：我們本打算等孩子7，8年級(jí)時(shí)才過(guò)去，今年3月春假時(shí)去希臘旅行，聽(tīng)那邊的朋友說(shuō)，想上希臘最好的國(guó)際學(xué)校，一般都得考個(gè)4、5年。我們考慮既然這樣，那就從現(xiàn)在四年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備好了。實(shí)在沒(méi)想到，通知書(shū)這么快就下來(lái)了。

　　【Anson】：是的，特別是面試ACS（雅典美國(guó)社區(qū)學(xué)校，建校60余年，希臘總理的孩子也就讀于此）的時(shí)候，本該一個(gè)月后才會(huì)給錄取消息。但那天面試結(jié)束，校長(zhǎng)送我從辦公室出來(lái)，他一只手搭著我的肩膀，一只手指著校園很大的指導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“ Anson，這是你的新生活。”當(dāng)場(chǎng)就宣布我被錄取了。

　　頂級(jí)私校校長(zhǎng)眼中的BIBS

　　【媽媽】：我們最終選擇的是圣凱瑟琳學(xué)校也是很意外。作為希臘的頂級(jí)英式私校，它幾乎不招收原生非英語(yǔ)的學(xué)生，Anson是目前圣凱瑟琳招收的第五名中國(guó)學(xué)生。它的招生簡(jiǎn)章上明確寫(xiě)著“國(guó)籍優(yōu)先”的條款，所謂，在同等水準(zhǔn)的孩子間，歐盟國(guó)籍會(huì)被優(yōu)先錄取，除非外籍的孩子特別優(yōu)秀。因此我們收到錄取通知書(shū)的時(shí)候還是很驚喜的。

　　【Anson】：特別神奇的是，圣凱瑟琳的校長(zhǎng)面試我時(shí)竟然告訴我，他了解過(guò)我們BIBS，并且知道BIBS是一所非常優(yōu)秀的IB學(xué)校，我所學(xué)的IB課程可以與他們學(xué)校的IB課程完美契合！

　　IB課程的優(yōu)勢(shì)

　　【媽媽】：是的，與全球IB學(xué)校的無(wú)縫銜接，這的確是IB課程的最大優(yōu)勢(shì)。很早以前，我就通過(guò)國(guó)外的網(wǎng)站了解過(guò)IB，我非常認(rèn)可它的探究式教學(xué)理念和UOI單元設(shè)置。而青苗是使用IB課程的入門(mén)，最有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校之一。遠(yuǎn)隔重洋，這位希臘校長(zhǎng)也知道青苗，讓我和孩子還是蠻為青苗感到驕傲的！

　　四年級(jí)的孩子，現(xiàn)在如果你給他一個(gè)譯文，他自己的上網(wǎng)，看書(shū)收集信息，分析判斷，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，真的很了不起！這種綜合應(yīng)用的能力是考試分?jǐn)?shù)無(wú)法替代的。

　　無(wú)條件“縱容”的結(jié)果

　　【媽媽】：回想二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)青苗，孩子口語(yǔ)能力還可以，但閱讀能力稍弱。當(dāng)時(shí)Anson特別喜歡鯊魚(yú)，他的老師就找來(lái)了一切關(guān)于鯊魚(yú)的英文讀物推薦給他。我當(dāng)時(shí)擔(dān)心這樣會(huì)不會(huì)“縱容”孩子過(guò)于自我，跟老師說(shuō)不要慣著他，讓他跟著班級(jí)進(jìn)度走就可以。但是老師認(rèn)真地跟我說(shuō)：我們應(yīng)該尊重孩子的愛(ài)好和選擇。

　　【Anson】：不光是班主任老師支持我，圖書(shū)館老師也知道我的愛(ài)好，每次有新的鯊魚(yú)讀物，都會(huì)馬上推薦給我，他還送過(guò)我一本鯊魚(yú)的書(shū)！那些書(shū)每一本我都喜歡看！

　　相信孩子，相信學(xué)校

　　【媽媽】：我從來(lái)沒(méi)有給孩子在外面報(bào)過(guò)任何英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就是靠老師這樣無(wú)條件的支持，孩子現(xiàn)在的MAP測(cè)試中“文學(xué)”已經(jīng)達(dá)到年級(jí)最高水平，在美國(guó)同齡水平的孩子中也是high水平等級(jí)。

　　我真的覺(jué)得還是要相信孩子，相信學(xué)校，不必讓自己的糾結(jié)和擔(dān)憂影響了孩子。作為家長(zhǎng)，踏踏實(shí)實(shí)看到學(xué)校的長(zhǎng)處，讓自己的孩子踏踏實(shí)實(shí)享受學(xué)校的優(yōu)勢(shì)。沉下心來(lái)，讓孩子慢慢成長(zhǎng)。

　　在青苗最大的收獲

　　【媽媽】：孩子們?cè)谶@里收獲了身體與學(xué)習(xí)共同的成長(zhǎng)，而且還收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。認(rèn)識(shí)他離開(kāi)的那天，他的老師和同學(xué)一直處于校門(mén)口，幾個(gè)個(gè)孩子擁抱著他都哭了，不舍得他離開(kāi)……現(xiàn)在我們每次開(kāi)車(chē)路過(guò)學(xué)校，Anson都說(shuō)媽媽你開(kāi)慢點(diǎn)，我想再看看我們學(xué)校。

　　不光是孩子，包括我自己在青苗也收獲了很多，非常感謝PTA的所有兄弟姐妹們，我們?cè)谝黄馂閷W(xué)校和孩子們做過(guò)很多事，我們不只是青苗的家長(zhǎng)，彼此之間也是朋友。那些快樂(lè)的記憶也會(huì)一直陪伴著我……

　　對(duì)未來(lái)的期待

　　【媽媽】：對(duì)于Anson，我最初的期待只是健康成長(zhǎng)就好，但轉(zhuǎn)變孩子慢慢長(zhǎng)大，除了身體的健康外，我開(kāi)始期待他同時(shí)能擁有一個(gè)面對(duì)世界的健康心態(tài)。說(shuō)自己長(zhǎng)大了要賺多少錢(qián)，我常常糾正他，告訴他要以更大的情懷面對(duì)這個(gè)世界。作為家長(zhǎng)，我從不想把對(duì)孩子的期待僅放在某些所學(xué)校，某一種職業(yè)或某一種身份上，我希望他整個(gè)一生都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和熱情……

　　【Anson】：我希望自己接下來(lái)能在希臘那邊順利地適應(yīng)新的學(xué)校。關(guān)于未來(lái)，我現(xiàn)在超級(jí)喜歡汽車(chē)，如果可能的話，我想經(jīng)營(yíng)一家“超跑公司”，哦對(duì)了，還要設(shè)計(jì)一款超跑以夫人。Lynne的名字來(lái)命名！

　　編者按】：說(shuō)實(shí)話，我被孩子最后這句話感動(dòng)到了……整個(gè)采訪過(guò)程中，Anson的同學(xué)得知他回來(lái)了，趁這課間休息都來(lái)大廳看Anson，看著他們親密地?fù)肀А㈤_(kāi)心地大笑……我很感慨，當(dāng)所有人在為Anson感到驕傲的同時(shí)，我很感謝Anson，因?yàn)榻裉鞆乃纳砩衔也沤K于懂得：原來(lái)，愛(ài)才是世間最好的教育！

　　BIBS畢業(yè)生安森（Anson）剛剛收到了希臘兩所頂尖國(guó)際學(xué)校的錄取通知！離開(kāi)中國(guó)之前，我們安排了安森和他的母親的采訪，他非常感謝兒子在BIBS的學(xué)習(xí)之旅。我們的BIBS孩子無(wú)論走到哪里都閃閃發(fā)光，這是我們的榮幸和榮幸。

　　意外的現(xiàn)場(chǎng)入場(chǎng)

　　【安森的媽媽】：我們不打算搬到安森的G-7或G-8之前。今年3月，我們?cè)谙ＥD度過(guò)了春假，并被朋友告知，申請(qǐng)一所希臘頂級(jí)國(guó)際學(xué)校需要4-5年的時(shí)間，因此我們考慮開(kāi)始為他的G-4考試做準(zhǔn)備，但沒(méi)想到會(huì)入學(xué)這么快。

　　【安森】：確實(shí)，尤其是ACS訪談（60年歷史的雅典美國(guó)社區(qū)學(xué)校，有希臘總理的孩子們），應(yīng)該在一個(gè)月后反饋。但是最終，校長(zhǎng)走出辦公室，將手臂放在我的肩膀上，同時(shí)告訴我“安森，這是你的新生活”。–我當(dāng)時(shí)就被錄取了！

　　頂尖校長(zhǎng)眼中的BIBS

　　【安森的媽媽】：我們也不打算選擇圣凱瑟琳。作為希臘最好的英國(guó)私立學(xué)校，它幾乎不接受任何以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生，而安森目前是來(lái)自中國(guó)的第五名學(xué)生。圣凱瑟琳的入學(xué)指南包含公民身份優(yōu)先條款，這意味著除非非歐盟申請(qǐng)人是超級(jí)好人，否則將首先接受歐盟申請(qǐng)人。為此，我們感到非常高興。

　　【安森】：令人驚訝的是，圣凱瑟琳學(xué)校的校長(zhǎng)非常了解BIBS，而B(niǎo)IBS和圣凱瑟琳的IB課程完美地同步！

　　IB課程的優(yōu)勢(shì)

　　【安森的媽媽】：IB課程的最大優(yōu)勢(shì)是與所有IB World學(xué)校的無(wú)縫連接。我很早以前就熟悉IB，并且我非常同意基于探究的教學(xué)理念和UOI單元。我相信希臘校長(zhǎng)知道BIBS的原因僅在于BIBS是中國(guó)最早的IB課程采用者。

　　對(duì)于G-4的孩子，安森現(xiàn)在能夠收集和分析信息，并做出了自己的點(diǎn)。這種全面的能力令人印象深刻，不能簡(jiǎn)單地用考試成績(jī)代替。

　　繼本能

　　【安森的媽媽】：安森參加G-2期間的BIBS，口語(yǔ)能力還不錯(cuò)，閱讀能力較弱。由于某種原因，他真的很喜歡鯊魚(yú)，他的老師向他推薦了很多關(guān)于鯊魚(yú)的英語(yǔ)閱讀。我擔(dān)心這會(huì)寵壞他，并請(qǐng)他的老師把他當(dāng)作班上一個(gè)普通的孩子對(duì)待。但是他的老師向我保證，我們必須尊重安森的興趣和選擇。

　　【安森】：不僅我的班主任，我們的圖書(shū)館老師也很了解我的興趣。每當(dāng)我們有關(guān)于鯊魚(yú)的新書(shū)時(shí)，他們都會(huì)向我推薦，并且我喜歡閱讀所有這些書(shū)！

　　相信我們的孩子，相信學(xué)校

　　【安森的媽媽】：我還沒(méi)有派安森去任何外部英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。由于他在BIBS的老師的支持，Anson在MAP測(cè)試中達(dá)到了最高水平。

　　我們應(yīng)該對(duì)孩子和學(xué)校充滿(mǎn)信心，不要讓焦慮誤導(dǎo)您。作為父母，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有所了解，并讓我們的孩子按照自己的步調(diào)成長(zhǎng)。

　　BIBS的最大成就

　　【安森的媽媽】：我兒子的身體，情緒和學(xué)業(yè)都很好。在他的最后一天，他的老師和同學(xué)們把他送到校園門(mén)口，含著淚擁抱著他……即使現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)車(chē)的時(shí)候，安森也會(huì)請(qǐng)我放慢腳步，以便他能好好看看校園。

　　我也有成就。感謝PTA中的每個(gè)人，我們?yōu)槲覀兊暮⒆觽兂删土撕芏唷Ｎ覀円呀?jīng)成為朋友，多年的回憶將與我們同在……

　　未來(lái)

　　【安森的媽媽】：為了安森，我只是想讓他保持健康。但是隨著他的成長(zhǎng)，我意識(shí)到健康的思想同樣重要。他小的時(shí)候，我總是告訴他，世界上有比金錢(qián)更大的東西。作為母親，我希望他對(duì)自己的生活充滿(mǎn)熱情和自信，這不應(yīng)只取決于一所學(xué)校，一項(xiàng)職業(yè)或一項(xiàng)興趣……

　　【安森】：我希望和新學(xué)校相處。我現(xiàn)在真的很喜歡汽車(chē)，如果可能的話，我將來(lái)想經(jīng)營(yíng)自己的超級(jí)汽車(chē)公司。順便說(shuō)一下，我將設(shè)計(jì)一個(gè)以班主任老師Lynne夫人命名的新模型！