國(guó)際學(xué)校是一個(gè)非常特殊的教育環(huán)境。父母希望他們的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)得快樂(lè)環(huán)境，而不是所謂的結(jié)果。然而，許多國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)仍在使用舊觀念來(lái)衡量學(xué)生。他們問(wèn)他們的孩子如何成績(jī)。如果他們正在度假，他們會(huì)給孩子一個(gè)“額外的一餐”來(lái)補(bǔ)課。他們不會(huì)關(guān)心他們的愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)。這樣的父母怎么能期望國(guó)際學(xué)校幫助你培養(yǎng)一個(gè)好孩子?

　　一位國(guó)際學(xué)校的校長(zhǎng)在接受采訪(fǎng)時(shí)提到：“中國(guó)所有學(xué)生的分?jǐn)?shù)都高于世界平均水平。家長(zhǎng)最應(yīng)該問(wèn)的不是國(guó)際學(xué)校能夠接觸學(xué)生的水平，以及哪些外國(guó)學(xué)校要進(jìn)入? ：'我們的父母在國(guó)際學(xué)校期間可以提供什么支持?'“

　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果，許多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的健康和安全，學(xué)習(xí)成績(jī)，以及對(duì)興趣愛(ài)好和個(gè)性發(fā)展的興趣。其中，健康與安全(65.95%)，習(xí)慣形成(55.47%)，日常學(xué)習(xí)(53.58%)，人際交往(37.89%)，自理能力(33.75%)，人格發(fā)展(28.09%)，愛(ài)好( 19.47%))，情緒情緒(11.93%)。可以看出，父母更關(guān)心“成為一個(gè)人才”而忽略了他們的孩子“成年人”。這和接受應(yīng)試教育的孩子有什么區(qū)別?孩子真的可以成為你想要的嗎?顯然不是!

　　在談到如何在國(guó)際學(xué)校培養(yǎng)孩子時(shí)，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)：“作為國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)，在為學(xué)生選擇學(xué)校時(shí)，重要的是要了解學(xué)校的學(xué)校教育水平，學(xué)校理念，教師和學(xué)習(xí)平臺(tái)是否是符合孩子未來(lái)的發(fā)展。匹配。只有學(xué)校和家長(zhǎng)的價(jià)值觀和出發(fā)點(diǎn)是相同的。學(xué)校教育和家長(zhǎng)教育可以形成協(xié)同作用，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。“可以看出國(guó)際學(xué)校的兒童培訓(xùn)不僅僅是學(xué)校或教師的問(wèn)題，更是父母的問(wèn)題。如果家長(zhǎng)不同意國(guó)際學(xué)校的“素質(zhì)教育”教育理念，只關(guān)心學(xué)業(yè)成績(jī)，那么父母不需要將孩子送到國(guó)際學(xué)校，因?yàn)檫@是評(píng)估學(xué)生質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　如果您希望您的孩子將來(lái)努力學(xué)習(xí)，那么您應(yīng)該在手機(jī)上閱讀較少的書(shū)籍。如果你想讓你的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，那么你就不想住在家里;如果你想要你的孩子有一個(gè)好的對(duì)象，那么你必須是一對(duì)夫妻。愛(ài)，家庭和睦和成長(zhǎng)是最好的教育。